Consulta: cuales son los estandares de resistencia en aislamiento en motores trifasicos de las normas chilenas

Respuesta: Los estándares de resistencia en aislamiento en motores trifásicos pueden variar dependiendo de la norma y la aplicación específica del motor. Sin embargo, las normativas en general describen que la resistencia del aislamiento de un motor no debe ser menor de ciertos valores para evitar problemas de seguridad o un rendimiento deficiente del motor.

En específico, las normas chilenas como la NCH Elec. 4/2003, la cual se basa bastante en las normas IEEE e IEC correspondientes, indican que la resistencia mínima de aislamiento para motores de hasta 1000V debe ser de al menos 1 Megohm. Para motores de más de 1000V, el valor mínimo se incrementa a 5 Megohms.

Es importante tener en cuenta que estos son sólo valores mínimos, y en muchos casos, se prefiere que el valor de resistencia de aislamiento sea significativamente más alto para asegurar la longevidad y el rendimiento seguros y eficientes del motor.

Se recomienda realizar las pruebas de resistencia de aislamiento en consonancia con las indicaciones de un profesional o las especificaciones del fabricante del motor, y siempre teniendo en cuenta la normativa correspondiente.

Por otro lado, también se debe considerar que las condiciones ambientales influyen en las mediciones de la resistencia de aislamiento. Por tanto, los valores obtenidos deben ser corregidos a una temperatura estándar, generalmente a 20° C según las normativas.

Cabe resaltar que esta información es bastante general y debería consultarse la norma específica para el motor y su contexto de uso para tener una respuesta más precisa y contextual. Siempre se debe buscar asesoría profesional en caso de duda.

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Resolver pregunta 1 sin responder aun puntua como 10 no marcadasmarcar pregunta enunciado de la pregunta en relacion a las necesidades humanas seleccione una a el trabajo social y los derechos humanos solo pueden llegar al abordaje en su nivel basico b son imposibles de abordar por su diversidad c son responsabilidad de cada persona ya que cada una debe hacerse cargo de su propio destino d son las mismas para todas las personas ya que todasos somos iguales e existe una transicion entre el abordaje de necesidades basica hasta niveles mas complejos pregunta 2 sin responder aun puntua como 10 no marcadasmarcar pregunta enunciado de la pregunta los distintos niveles de accion para el trabajo social seleccione una a tienen relacion con el nivel de profundidad con el que actua una profesional del trabajo social b son elecciones obligadas de accion que debe hacer una trabajadora social para poder realizar un trabajo mas focalizado c son dimensiones en las que el trabajo social interviene d tienen relacion con el nivel de perfeccionamiento profesional e se refiere a las jerarquias que tiene una trabajadora social pregunta 3 sin responder aun puntua como 10 no marcadasmarcar pregunta enunciado de la pregunta el proposito de la justicia social es seleccione una a tener un acuerdo aleatorio entre las naciones b una utopia que sabemos que no se lograra c una busqueda etica y basada en evidencia d una posibilidad solo para las naciones ricas e que la sociedad tome la justicia en sus manos pregunta 4 sin responder aun puntua como 10 no marcadasmarcar pregunta enunciado de la pregunta cual de las siguientes afirmaciones es verdadera en relacion al estado seleccione una a lasos trabajadorases sociales deben actuar como mediadorases con la comunidad b es el espacio laboral en que todosas lasos trabajadoresas sociales debiesen desempenarse c el estado siempre debe ser un aliado para lasos trabajadorases sociales d ella trabajadora social debe defender siempre a la comunidad de las practicas estatales e no existe un vinculo evidente entre el estado y el trabajo social pregunta 5 sin responder aun puntua como 10 no marcadasmarcar pregunta enunciado de la pregunta el desarrollo individual para los derechos humanos implica que seleccione una a debe primar ante todo son los individuos los que conforman un colectivo b los individuos pasan y el colectivo queda por lo tanto el desarrollo individual debe estar subordinado al desarrollo colectivo c es parte de un enfoque individualis